أثر تداخل أسلوب التمرين المصحوب بجدولة الممارسة العشوائية الموزعة في تعلم الأداء الفني لرمي القرص والاحتفاظ به. TW 2024, 7 (1), 1068-1108. https://doi.org/10.31918/twejer.2471.39.