أثر تداخل أسلوب التمرين المصحوب بجدولة الممارسة العشوائية الموزعة في تعلم الأداء الفني لرمي القرص والاحتفاظ به. TW [انترنت]. 21 يوليو، 2024 [وثق 12 أكتوبر، 2026];7(1):1068-10. موجود في: https://journals.soran.edu.iq/index.php/Twejer/article/view/447