تاثير التدريس باستخدام نموذج (بوسنر) في التحصيل المعرفي لمادة الجغرافية لدى الطالبات وتنمية واتخاذ القرار. TW [انترنت]. 1 أبريل، 2024 [وثق 24 سبتمبر، 2026];6(2):655-711. موجود في: https://journals.soran.edu.iq/index.php/Twejer/article/view/305