The Effect of Task-Based Language Teaching on Aspects of Speaking Skills
DOI ناسێنەری سەرچاوە دیجیتاڵییەکان:
https://doi.org/10.31918/twejer.2574.03کلیلە وشەکان:
خوێندکارانی EFL، شێوازەکانی وانەوتنەوە، TBLT، ئەرکەکان، تواناکانی قسەکردن.پوختە
فێرکردنی زمان لەسەر بنەمای ئەرکدارکردن (TBLT) شێوازێکی پەیوەندییە بۆ فێربوونی زمان کە جەخت لەسەر بەکارهێنانی زمان دەکاتەوە لە دۆخە ڕاستەقینەکانی ژیانیدا. بریتییە لە کارکردنی فێرخوازان لەسەر ئەو ئەرکانەی کە مانادار و ئامانجدارن، کە دەتوانێت یارمەتیدەر بێت بۆ زیادکردنی پاڵنەر و بەشداریکردن. ئەم توێژینەوەیە تێڕوانینێکی گشتی لە تاقیکردنەوەیەک دەدات کە بۆ لێکۆڵینەوە لە کاریگەرییەکانیڕیگای ئەرکدارکردن TBLT لەسەر توانای قسەکردنی خوێندکاران ئەنجامدراوە. بەشداربووان بریتی بوون لە ٧٢ قوتابی پۆلی ١٠ی ئامادەیی کە بۆ ماوەی یەک وەرز لە ماوەی ساڵانی ٢٠٢٢-٢٠٢٣ پەیوەندییان بە پرۆگرامی TBLT کرد لە یەکێک لە قوتابخانەکان بە ناوی (ئامادەیی سۆرانی زانستی تێکەڵا) لە شاری سۆران، کوردستانی عێراق. شێوازێکی توێژینەوەی پێش تاقیکردنەوە و دوای تاقیکردنەوە نیمچە تاقیکارییەکان بەکارهێنرا بۆ وەڵامدانەوەی پرسیارەکانی توێژینەوەکە. ئەنجامەکان دەریانخست کە زیادبوون لە هەر پێنج پێوەرەکەی توانستی زمان (ڕەوانی، وشەسازی، ڕێزمان، بێژەکردن، و ڕێزمان-بێژەکردن) هەبووە. نمرەکانی تاقیکردنەوەکان ئاماژەیان بەوە کرد کە ڕێگای ئەرکدارکردن TBLT توانای قسەکردنی خوێندکارانی باشتر کردووە و کاریگەرییەکی زۆری لەسەر ڕەوانی بە تایبەتی هەبووە. لە کۆتاییدا، بە چارەسەرکردنی ئاستەنگە دەستنیشانکراوەکان و پشتگیریکردنی زیاتر لە جێبەجێکردنی ڕێگای ئەرکدارکردن TBLT، پەروەردەکاران دەتوانن توانای زارەکی خوێندکاران بەرز بکەنەوە و فێربوونی زمانی کاریگەر لە چوارچێوەی پەروەردەیی هەڵبژێردراودا بەرەوپێش ببەن.
