The Role of Quality Assurance in the Development of the Education Process at the University of Sulaimani from the Point of View of Teachers
DOI:
https://doi.org/10.31918/twejer.2031.05الكلمات المفتاحية:
Quality assurance, Education process, Teacher of the Sulaymaniyah Universityالملخص
"دور الضمان الجودة في تنمية عملية التعليم في جامعة السليمانية من وجهة نظر المعلمين"
یهدف البحث هو تقييم دور عملية ضمان الجودة في تنمية عملية التعليم في جامعة السليمانية من وجهة نظر أساتذ الجامعة، لسنة الدراسية (٢٠١٨-٢٠١٩) حيث إعتمدة الباحثان المنهج الوصفي المسحي حسب طبيعة البحث، في جامعة السليمانية حيث إختار الباحثان العينة العشوائية من كلا الجنسين (ذكر و أُنثى) والذي بلغ عددهم (٥٠) خمسون أستاذاً، و بعد بحث عن المصادر والبحوث المشابه إعتمد الباحثان على آعداد إستمارة إستبيان كإحدى الطرق للحصول على المعلومات حول البحث في (٣) ثلاثة مجالات كالآتي:- الأول: عقد ندوات، الثاني: التغذية العكسية من الأساتذة إلى الطلبة المجال الثالث: الوعي والخلفية الثقافية للأساتذة . مجموع عدد المحاور(٤١) فقرة، بعد أعداد الوسائِل والتأكد من مدى الصحة والخطأ حسب رأي الخبراء والمختصين قام الباحثان بإخراج القيمة الثابتة حسب (علاقة الإرتباط بيرسون) وكانت القيمة (٠٨١)وبعد ذالك قاما بتطبيقها على العينة الأصیلە للبحث وبعد تفريغ وتحليل النتائج حسب المعادلة الإحصائية (T-test)قاما بتقديم مع النتائج والتوصيات والمقترحات.
