براغماتيات الضحك: تحليل الاستراتيجيات الفكاهية في المسرحية الهزلية البريطانية "Mind Your Language")
DOI:
https://doi.org/10.31918/twejer.2582.08الكلمات المفتاحية:
الفكاهة، المسلسلات الكوميدية البريطانية، البراجماتيةالملخص
يتناول المقال كيفية بناء الفكاهة في مسلسل "Mind Your Language" من خلال كسر قواعد المحادثة المعتادة بطريقة فكاهية. وينصب التركيز الرئيسي على Grice's Cooperative Prniciples بين الطلاب من ثقافات مختلفة ولغات مختلفة في الفصل الدراسي من خلال كسر قواعد Grice's Cooperative Principles، مثل الكمية والنوعية والعلاقة والأسلوب.
يستخدم البحث منهجًا نوعيًا، يطبق نظرية عملية من أعمال غرايس. تم اختيار ثلاث حلقات من المسلسل الكوميدي لأنها تتضمن العديد من المشاهد المضحكة. وُصفت كل حلقة فكاهية، وشُرح المبدأ الذي تم تجاوزه في سياقه، بدلاً من عرض الحوار كاملاً.
يُظهر البحث أن الكثير من الكوميديا في المسلسل الكوميدي تحدث عندما تخرق الشخصيات Grice's Cooperative Principles المتعلقة بالعلاقة والكمية عمدًا أو لأسباب ثقافية. وترتبط هذه الانتهاكات بأكثر من مجرد أخطاء لغوية بسيطة، بل تؤدي أيضًا إلى توترات ثقافية، وتكرار الصور النمطية، وسمات شخصية مضحكة. تُظهر هذه الدراسة أن Grice's Cooperative Principles يُعدّ منهجية عملية لدراسة الفكاهة البراجماتية في النصوص الإعلامية. كما توضح أن المسلسلات الكوميدية، مثل " Mind Your Language"، تبني الفكاهة من سوء الفهم، مما يُعزز أهمية التحليل البراجماتي لفهم الفكاهة
