The relationship between time management and Stress among teachers and employees at the University of Raparin
DOI:
https://doi.org/10.31918/twejer.2031.06الملخص
هذه الدراسة محاولة لمعرفة العلاقة بين إدارة الوقت وضغط عمل لدى موظفي وأساتذة جامعة رابرين. شارك في الدراسة 196 موظف وأستاذ، حيث تمّ اختيارهم بشكل عشوائي، والوسيلة المستخدمة في الدراسة هي استفتاء إدارة الوقت (كويين ومساعدوه، 2001) واستفتاء ضغط العمل أيضا (هیلریگال و دبلیوو اسلوکام،٢٠٠١). اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي، والطرق الإحصائية المستخدمة فيها هي: (المتوسط الحسابي)، والمنهج الاستنباطي حسب معامل الارتباط بيرسون، واختبار (كلموجروج-اسميرونف) واختبار (T المثالي) واختبار (فريدمن). النتائج تؤكّد على عدم وجود علاقة ذات دلالة إحصائية بين إدارة الوقت وضغط عمل الموظفين والأساتذة، ومستوى ضغط العمل بينهم في مستوى جيد، ويوجد بين أبعاد ضغوط العمل والأبعاد المتضادة للرغبة في العمل أعلى المتوسط الحسابي. كما أنّ النتائج الحاصلة تؤكّد على أنّ إدارة الوقت لدى الموظفين والأساتذة ليست مرضية.